Het PWS
Het onderwerp van het profielwerkstuk is, zoals wellicht al duidelijk is geworden na het bekijken van de voorpagina, vulkanisme in de Eifel. 'Pak het groots aan, schrijf alles op wat jullie leuk vinden en denk niet in beperkingen' werd ons verteld. Allereerst begonnen wij met onze gemeenschappelijke interesses op te schrijven. Hier kwamen de interesses 'sport' en 'reizen' uit.
Al snel kwamen we uit op het onderwerp 'nalatenschap na Olympische Spelen in Athene van 2004', een onderwerp waar de twee bovengenoemde interesses samenkomen in één onderwerp. We besloten om dit te noteren en meerdere onderwerpen te zoeken. We kwamen uit bij 'vulkanisme in IJsland'. Natuurverschijnselen trekt ons allebei en er naartoe reizen is natuurlijk fantastisch. Dit bleek financieel niet haalbaar en dus zochten we het steeds dichter bij huis. 'Vulkanisme rondom de Etna' werd het en later dus het huidige onderwerp, 'vulkanisme in de Eifel'.
In de hoofdvraag van het PWS (Hoe kunnen wij een aantrekkelijke en leerzame excursie organiseren voor een grote groep jongeren in het gebied de Eifel?) zitten de woorden 'aantrekkelijk' en 'leerzaam'. Uiteraard zijn deze erg belangrijk bij het organiseren van een excursie.
Aantrekkelijk. Een lastig woord om te omschrijven. Op een website staat de volgende definitie 'prettig om te zien of om naar vooruit te zien'. De excursie wordt aantrekkelijk gemaakt doordat de leerlingen zelf mochten kiezen welke activiteiten ze leuk vinden in het Eifelgebied. Dit deden ze door een rangorde aan te geven van verschillende activiteiten. Daarnaast is het mogelijk om op deze site een custom-made excursie samen te stellen.
Leerzaam heeft als definitie 'als je iets kunt leren (van iets)'. In deze situatie is dat dus iets leren over vulkanisme en de Eifel door de excursie. Om te 'testen' wat de leerlingen hebben opgestoken na het doen van de excursie hebben wij verschillende werkbladen samengesteld en op de website gezet (zie kopje 'werkbladen'). Ook de antwoorden van deze vragen zijn hier te vinden.
Al snel kwamen we uit op het onderwerp 'nalatenschap na Olympische Spelen in Athene van 2004', een onderwerp waar de twee bovengenoemde interesses samenkomen in één onderwerp. We besloten om dit te noteren en meerdere onderwerpen te zoeken. We kwamen uit bij 'vulkanisme in IJsland'. Natuurverschijnselen trekt ons allebei en er naartoe reizen is natuurlijk fantastisch. Dit bleek financieel niet haalbaar en dus zochten we het steeds dichter bij huis. 'Vulkanisme rondom de Etna' werd het en later dus het huidige onderwerp, 'vulkanisme in de Eifel'.
In de hoofdvraag van het PWS (Hoe kunnen wij een aantrekkelijke en leerzame excursie organiseren voor een grote groep jongeren in het gebied de Eifel?) zitten de woorden 'aantrekkelijk' en 'leerzaam'. Uiteraard zijn deze erg belangrijk bij het organiseren van een excursie.
Aantrekkelijk. Een lastig woord om te omschrijven. Op een website staat de volgende definitie 'prettig om te zien of om naar vooruit te zien'. De excursie wordt aantrekkelijk gemaakt doordat de leerlingen zelf mochten kiezen welke activiteiten ze leuk vinden in het Eifelgebied. Dit deden ze door een rangorde aan te geven van verschillende activiteiten. Daarnaast is het mogelijk om op deze site een custom-made excursie samen te stellen.
Leerzaam heeft als definitie 'als je iets kunt leren (van iets)'. In deze situatie is dat dus iets leren over vulkanisme en de Eifel door de excursie. Om te 'testen' wat de leerlingen hebben opgestoken na het doen van de excursie hebben wij verschillende werkbladen samengesteld en op de website gezet (zie kopje 'werkbladen'). Ook de antwoorden van deze vragen zijn hier te vinden.